Trabajo Final 2017.TICS

INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Y TÉCNICA Nº 28
CARRERA: TRAMO DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA PARA EL NIVEL SUPERIOR
ESPACIO CURRICULAR: TALLER TIC Y EDUCACIÓN
CICLO LECTIVO: 2017
PROFESOR: ROBERTO ANÍBAL ARCE

















Apellido y nombres: CAIATA MARIA VICTORIA
Dirección: CALLE 15 N° 1019

Teléfono: 011-1538020569
Twitter: @viccaia
LinkedIn: https://ar.linkedin.com/in/Maria- Victoria- Caiata
LinkedIn Grupos: TIC y Educación 2016
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1-) Las tres herramientas que consideró más productivas para trabajar con los alumnos son:

en primer lugar Google drive, por la amplia posibilidad de funciones, consideró que es una herramienta indispensable para hoy en día en la docencia, la posibilidad de compartir archivos y guardarlos en distintos dispositivos olvidándonos de donde tenemos guardados dichos archivos, es una herramienta sin duda muy práctica, porque permite la edición compartida.

En segundo lugar otra herramienta de gran uso son los blogs, en los cuales se puede seguir las actividades día a día de los alumnos,su participación activa, y la posibilidad de “sacar” la escuela a la sociedad y a la calle.

En tercer lugar consideró que la herramienta que también puede servir de utilidad en la escuela con los alumnos es el power point junto a los programas de edición de sonido y posibilidad de grabación de audios, creo que dichos elementos utilizados con los alumnos solucionaría muchos aspectos a la hora de hacer más divertida la educación.

2-)  consideró la más importante a Google Drive,Es una aplicación que sirve cumple la función de disco rígido pero en la nube. Se pueden guardar documentos, fotos, música, videos, etc, a los cuales se puede acceder desde cualquier dispositivo (PC, celulares, tablets, etc), basta con sincronizarlo para poder acceder desde cualquiera de ellos. 
También se puede compartir con otras personas a las cuales se invita a ver determinado documento y se puede permitir el acceso para trabajar en forma colaborativa.
La gran ventaja de Google Drive es la posibilidad de realizar trabajos, guardar documentos, fotos, videos, etc, y poder verlos desde cualquier lugar más allá del dispositivo desde donde se lo guardó. No hace falta contar con el dispositivo desde el cual se guardó sino que desde el celular ( por ej.) se pueden ver los documentos y seguir trabajando en ellos, tanto la persona que los creó o aquellos con los cual se compartió el documento y se está realizando el trabajo colaborativo.
Se pueden crear documentos directamente en Drive, hojas de cálculo, presentaciones, formularios, dibujos, o hacerlos en la computadora y subirlos a la nube para guardarlos en la aplicación.

3-) la elección de la herramienta de acuerdo al artículo de Zañartu Correa, creo que básicamente porque abarca las tres características que menciona, y que son especialmente poderosas para la colaboración, tales como su: interactividad, ubicuidad, y sincronismo.las tres están reunidas en dicha herramienta a la hora de trabajar en la educación.

4-) los cuatro aprendizajes más significativos que rescato, descubrir el Google drive como programa y aplicación del celular, cuya utilidad es realmente buena.

El segundo aprender a editar sonidos y grabar con mi voz sobre música como asimismo poder subir dichos sonidos a un power point.

El tercer aprendizaje significativo, poder crear un blog y subir a el diferente información de mi incumbencia.

Y en cuarto y último lugar conocer herramientas como symbaloo o authorstrom