CONCLUSIONES FINALES

INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Y TÉCNICA Nº 28

CARRERA: TRAMO DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA PARA EL NIVEL SUPERIOR

ESPACIO CURRICULAR: TALLER TIC Y EDUCACIÓN

CICLO LECTIVO: 2016

PROFESOR: ROBERTO ANÍBAL ARCE

Apellido y nombres: Forastieri Luciana

Dirección: 32, 4 y 5 N°343

Teléfono: 23456 -463758 /+54 9 2345 52-3326

Twitter: Luciana Mariel forastieri7661@gmail.com.

Linkedin:https://www.linkedin.com/feed/?trk=

https://www.linkedin.com/in/luciana-mariel-forastieri-raineri-369a3a141/

LinkedIn Grupos: TIC y Educación 2016

LinkedIn Grupos: TIC y Educación 2016

Web: copiar el enlace hacia el sitio que hicieron con Google Sites

https://sites.google.com/site/sitioloslobos/

SoundCloud: cuenta donde subieron audio digital

https://soundcloud.com/user-775571467/sets/proyecto-estudio

LAS TRES HERRAMIENTAS MAS PRODUCTIVAS SON DRIVE BLOGS Y SITIOS

MI HERRAMIENTA PREFERIDA ES GOOGLE DRIVE PORQUE:

Tiene la ventaja de que se trata de un servicio que puedes usar en tu PC, teléfono o Tablet. Google Drive es compatible con todos los sistemas operativos o navegadores.

Se pueden crear con Google Drive:

Carpetas para almacenar archivos

Crear documentos.

Insertar imágenes y comentarios.

Compartir, publicar e imprimir

Crear y modificar presentaciones simultáneamente con otros usuarios. Subir presentaciones ya existentes. Descargar presentaciones en formato PDF... Insertar imagen, etc. Lo importante es que permite trabajar colaborativamente con otros usuarios

VENTAJAS DE LA UTILIZACION DE LA HERRAMIENTA INTERPRETANDO EL TEXTO DE ZAÑARTU CORREA

Drive permitiría que se den todos los elementos para que haya aprendizaje colaborativo

•       Responsabilidad individual: Todos los miembros son responsables de su desempeño individual dentro del grupo

•       Interdependencia positiva: Los miembros del grupo deben depender los unos de los otros para lograr la meta común

•       Habilidades de colaboración: las habilidades necesarias para que el grupo funcione en forma efectiva como el trabajo de equipo, el liderazgo y la solución de conflictos.

•       Interacción promotora: Se desarrollan relaciones interpersonales y se establecen estrategias efectivas de aprendizaje

•       Proceso de grupo: El grupo evalúa su funcionamiento y reflexiona acerca de los cambios para incrementar su efectividad

Drive posibilitaría que se den todos los requisitos de la colaboración.

•       Una situación se denomina colaborativa si las parejas están:

•       a) más o menos en el mismo nivel y existe simetría,

•        b) tienen una meta común

•        c) bajo nivel de división del trabajo. Si el trabajo se dividiera hablaríamos de cooperación y no de colaboración

Drive facilitaría que se den las características den  las características de la colaboración.

•       La interactividad:  No hay aprendizaje colaborativo sin la interacción de dos o mas

•       de la sincronía  interacción: Cuando pensamos en el uso de las tecnologías de la información para aprender, vemos que existen dos momentos significativos en el proceso de aprendizaje. Aquél que es sincrónico, y que requiere de respuestas inmediatas, al igual que un diálogo en vivo, o una conversación presencial, en la cual los dos agentes se retroalimentan y las palabras del uno gatillan al otro nuevas ideas y respuestas. Sin embargo, al crear nuevo conocimiento, al construir juntos también corresponde una segunda fase, más reflexiva que pertenece al mundo individual. En esta etapa de reflexión del aprendizaje colaborativo entra a intervenir la comunicación asincrónica Es en ella donde se pueden  expresar los resultados madurados personalmente, y no solo como consecuencia del dialogo interactivo.
c) La negociación La principal diferencia entre la interacción colaborativa y aquella que es jerarquizada, reside en que el sujeto involucrado, no impone su visión por el sólo hecho de tener autoridad, sino que el gran desafío es argumentar según su punto de vista, justificar, negociar e intentar convencer a sus pares

CUATRO APRENDIZAJES MAS SIGNIFICATIVOS QUE LOGRE EN EL GRUPO.

1) Usar Google Drive.

2) Usar la plataforma.

3) Usar Balabolka.

4) Saber que puedo estudiar  y actualizarme constantemente desde mi casa.