3-Flip&TIC-ESTÉVEZ-MARÍA ANDREA SECUENCIA DIDÁCTICA: "CÓMO IMPACTA EL DESARROLLO SENSORIO MOTOR EN EL DESARROLLO COGNITIVO" CÁTEDRA DE NEUROCIENCIAS 2do AÑO DE EDUCACIÓN ESPECIAL (10 ALUMNAS) PROFESORA: ESTÉVEZ MARÍA ANDREA ME COMUNICO CON LAS ALUMNAS VÍA MAIL INFORMÁNDOLES QUE COMPARTO BIBLIOGRAFÍA EN CARPETA DE GOOGLE DRIVE. LOS RECURSOS "SUBIDOS AQUÍ" SON: RESEÑAS BIBLIOGRÁFICAS EN FORMATO PDF: 1) DESARROLLO DEL CEREBRO - de "CÓMO APRENDE EL CEREBRO" de SARA J. BLAKEMORE-; 2) ARTÍCULOS DE LA PEDIATRA EMI PIKLER; 3) DESARROLLO COGNITIVO SEGÚN VIGOTSKY Y PIAGET. EN ACTIVIDADES, EL SIGUIENTE CUESTIONARIO ENVIADO POR FORMULARIOS DE GOOGLE: ¿CÓMO POSIBILITA EL MOVIMIENTO LA FORMACIÓN DE LA IMAGEN CORPORAL? ¿QUÉ PERMITE EL MOVIMIENTO RESPECTO DEL MEDIO AMBIENTE? ¿CALIDAD DE MOVIMIENTO, A QUÉ SE REFIERE? PARA ACTIVIDAD DE DESARROLLO COMPARTO UN PADLET CON 4 VIDEOS DE BEBÉS DE 3,6,9 Y 12 MESES, DESPLEGANDO SU ACTIVIDAD LIBRE. PARA QUE, UNA VE

PORTAFOLIO DE PRACTICAS II PROFESORA: CAVALLI, STELLA. ALUMNA: GARRIDO, M. FLORENCIA. A CONTINUACIÓN  SE EXPONDRÁ : 1. EL PROYECTO AÚLICO. 2.MATERIALES DE ENSEÑANZA UTILIZADOS.                           1. PROYECTO  AÚLICO PROVINCIA DE BUENOS AIRES DIRECCION GENERAL DE CULTURA Y EDUCACION DIRECCION DE EDUCACION SUPERIOR INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE Y TECNICO N° 28 DISTRITO 25 DE MAYO, REGION 24 CARRERA : Técnico Superior en Administración General. ESPACIO CURRICULAR : Régimen Tributario. CURSO : 3 º Año CICLO LECTIVO: 2017 CANTIDAD DE HORAS SEMANALES: 2 Hs . PROFESORA : CDRA. GARRIDO, MARIA FLORENCIA. PLAN AUTORIZADO POR RESOLUCION : 261/03. FUNCIONES DE LA CATEDRA: El objetivo de esta cátedra es que el alumno  conozca la legislación  tributaria existente en los distintos tipos de organizaciones y como las afecta. Que sea capaz de comprender el sistema tribu