INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Y TÉCNICA Nº 28 CARRERA: TRAMO DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA PARA EL NIVEL SUPERIOR ESPACIO CURRICULAR: TALLER TIC Y EDUCACIÓN CICLO LECTIVO: 2016 PROFESOR: ROBERTO ANÍBAL ARCE Apellido y nombres: Gatti Carina Dirección: calle 7 y 22 Teléfono: 02345-15424453 Website:https://sites.google.com/site/lasticdesafioparamuchos/home Mail: carina-vanesa@hotmail.com Gmail: carinagatti51@gmail.com Facebook: Carina Gatti Google+: Carina Gatti https://www.linkedin.com/feed/?trk= Twiter:  gatti carina   @car_gatti Instagram:carina.gatti Padlet:  Carina Gatti Soundcloud: Carina Gatti @carina_vanesa CONCLUSIONES FINALES 1) ¿Cuáles son las 3 herramientas que consideres más productivas para que los alumnos realicen trabajos colaborativos? Google drive, el campus virtual y padlet. 2) ¿Cuál es el más importante de las 3? En mi experiencia es el google drive que permite no solo lograr un trabajo coolaborativo estando en cualquier

originales 1,2 y 3, editada Nº4

INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Y TÉCNICA Nº 28 CARRERA: TRAMO DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA PARA EL NIVEL SUPERIOR ESPACIO CURRICULAR: TALLER TIC Y EDUCACIÓN CICLO LECTIVO: 2016 PROFESOR: ROBERTO ANÍBAL ARCE Apellido y nombres: Gatti Carina Dirección: calle 7 y 22 Teléfono: 02345-15424453 CONCLUSIONES FINALES 1) ¿Cuáles son las 3 herramientas que consideres más productivas para que los alumnos realicen trabajos colaborativos? Google drive, el campus virtual y padlet. 2) ¿Cuál es el más importante de las 3? En mi experiencia es el google drive que permite no solo lograr un trabajo coolaborativo estando en cualquier lugar y momento. 3) Argumentar las ventajas de la aplicación de la herramienta elegida en la pregunta anterior basándose en el texto Aprendizaje Colaborativo de Zañartu Correa. Según Zañartu Correa,“se validan las interacciones sociales, como también la visión de que el aporte de dos o más individuos que trabajan en función de una meta común, puede t

INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE Nº 28 CARRERA: TRAMO DE FORMACION PEDAGOGICA PARA NIVEL SUPERIOR CATEDRA: TALLER DE TIC Y EDUCACION PROFESOR: ARCE, ROBERTO ALUMNA: GARRIDO, M. FLORENCIA https://www.linkedin.com/in/maria-florencia-garrido-052451142/ MAIL: florenciagarridocp@gmail.com GOOGLE+: https://plus.google.com/u/0/106216920171003767010 https://web.whatsapp.com/2345-434115 https://twitter.com/florchiponchi https://instagram.com/florchiponchi https://sites.google.com/site/garridoflorenciacp TRABAJO COLABORATIVO: El aprendizaje colaborativo responde a un nuevo contexto educativo, revalorizando un enfoque sociocultural donde en el mismo se comparte la autoridad  entre todos y se acepta la responsabilidad de las acciones del grupo. Las partes se comprometen a aprender algo juntos y el trabajo se torna significativo por el aporte individual de cada uno, maximizando su aprendizaje. El gran desafío es argumentar según su punto de vista, justificar,

INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE Nº 28 CARRERA: TRAMO DE FORMACION PEDAGOGICA PARA NIVEL SUPERIOR CATEDRA: TALLER DE TIC Y EDUCACION PROFESOR: ARCE, ROBERTO ALUMNA: GARRIDO, M. FLORENCIA https://www.linkedin.com/in/maria-florencia-garrido-052451142/ google+https://plus.google.com/u/0/106216920171003767010 https://web.whatsapp.com/2345-434115 https://twitter.com/florchiponchi https://sites.google.com/site/garridoflorenciacp/ https://instagram.com/flor MAIL:   florenciagarridocp@gmail.com chiponchi FUENTES DE INFORMACION TEMA: CONTABILIDAD DE COSTOS HISTORIAL DE BUSQUEDA: En todos los casos la búsqueda se centró para encontrar contenidos (tanto teórico como practico) sobre los tipos de costos que soporta una empresa  y la forma de apropiación de cada uno, como así también su clasificación. En todas las distintas fuentes habla sobre lo mismo, salvo en linkedin que hay un enlace de ofertas de trabajo para el área de costos. Esta armado de mane

TRABAJO FINAL  INTEGRADOR_OTTONELLO_MARIA_GUILLERMINA INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Y TÉCNICA Nº 28  CARRERA: TRAMO DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA PARA EL NIVEL SUPERIOR  ESPACIO CURRICULAR: TALLER TIC Y EDUCACIÓN  CICLO LECTIVO: 2016  PROFESOR: ROBERTO ANÍBAL ARCE ALUMNA. OTTONELLO, MARIA GUILLERMINA. DRECCIÓN: 18 Y 35. TEL.: 15402931 TWITTER: @guilleottonello LINKEDLN: https://www .linkedin.com/in/maria-guillermina-ottonello-21660961/ GOOGLE+:  https://plus.google.com/116028096991995417872 ASIGNATURA: DERECHO. TEMA: DERECHO LABORAL. RECURSOS DIDÁCTICOS. BÚSQUEDAS AVANZADAS. CADENA DE BÚSQUEDA CON OPERADORES. Webs: https://es.wikipedia.org/wiki/Derecho_laboral : esta página da una la definición de Dcho. Laboral, su antecedentes, principios, modalidades, fuentes, reglamentos, así como lo atinente al contrato de trabajo. https://www.argentina.gob.ar/trabajo/conocetusdere

INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Y TÉCNICA Nº 28 CARRERA: TRAMO DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA PARA EL NIVEL SUPERIOR ESPACIO CURRICULAR: TALLER TIC Y EDUCACIÓN CICLO LECTIVO: 2016 PROFESOR: ROBERTO ANIBAL ARCE             Apellido y nombres:  DEBANDI, Marcos Dirección:  Toledo N° 3226 Teléfono: 02344 15 411530 Twitter: Marcos Debandi LinkedIn: Marcos Debandi LinkedIn Grupos: TIC y Educación 2016 Google+: mdebandi.biblio@gmail.com Web:   https://sites.google.com/view/elrincondelbibliotecario/p%C3%A1gina-principal SoundCloud: Marcos Debandi CONCLUSIONES FINALES 1) ¿Cuáles son las 3 herramientas que consideres más productivas para que los alumnos realicen trabajos colaborativos? Las tres herramientas mas importantes para el trabajo colaborativo a mi entender son El Blog, Drive y los Foros. El drive porque nos permite a los docentes y a los alumnos compartir documentos de manera grupal haciendo cada uno aportes ind